Strategic Marketing & Product Management
Sylabus předmětu - Strategic Marketing and Product Management |
|
Dr Kester Osahenye |
|
CO ZÍSKÁTE STUDIEM A ABSOLVOVÁNÍM TOHOTO PŘEDMĚTU |
|
Studium tohoto předmětu vám poskytne. Rozšíření obzorů o prvky marketingu a marketingového mixu „4 P“ Product (produkt), Place (místo), Pricing (cena), Promotion (propagace). Student se také dozví, jak se společnosti rozhodují, kdy a kolik investovat do nových produktů a služeb. Kurz se bude zabývat technikami plánování produktů, včetně produktových a technologických plánů, a pokročilým vývojem. Zavedené techniky porovnáme s tím, jak zavedené nebo začínající podniky odhadují své kapitálové potřeby a velikost pro vývoj produktů. Tento kurz se bude zabývat také metodami identifikace a stanovení velikosti tržních příležitostí a různými druhy segmentace trhu. Student by měl znát a používat rámce jako PESTEL, SWOT a PORTERS Five Forces atd. Každý student by měl znát koncepci marketingového procesu nového produktu, jako je identifikace příležitosti, výběr koncepce, návrh produktu, předtestovací a testovací marketing, uvedení na trh a řízení zisku. Studiem tohoto předmětu dále získáte především možnost průběžně konzultovat reálné problémy, případy a situace z vaší praxe s lektorem – expertem na danou problematiku, a v rámci těchto konzultací pod jeho odborným vedením zpracovat jejich řešení formou prakticky orientované případové studie (seminární práce). Díky tomu, že konzultace neprobíhají skupinově, ale pouze přímo mezi vámi a lektorem, můžete konzultovat i citlivé firemní záležitosti, včetně konkrétních dat atd., bez obav ze sdílení těchto údajů s dalšími studenty. Výstupem po absolvování tohoto předmětu je tedy cenný dokument ihned dále použitelný ve vaší firmě či zaměstnání, s vysokou přidanou hodnotou díky one-to-one konzultacím s odborníkem. |
| OBLASTI A TÉMATA, V NICHŽ MŮŽETE S LEKTORKOU KONZULTOVAT |
| Oblast 1 - Přehled kurzu, role produktového manažera, strategie řízení produktů a životní cyklus produktu |
| Oblast 2 - Čtyři C vývoje produktu: Customers, Competitors, Collaborators, Company (Zákazníci, Konkurenti, Spolupracovníci, Společnost) |
| Oblast 3 - Tvorba strategie v rychle se měnícím podnikatelském prostředí, v měnícím se podnikatelském prostředí: Stanovení poslání produktu, které se hodí pro různé trhy a odvětví, s využitím teoretických rámců: PESTEL (politické, ekonomické, sociální, technologické, environmentální a právní faktory ovlivňující vývoj produktu), Porterův model 5 sil a SWOT |
| Oblast 4 - Strategie: modely PEST a Porter, role konkurence skrze inovace. Lze se dohodnout na dalších tématech v oblasti odborné způsobilosti přednášejícího. |
| Další témata v rámci odborné působnosti lektora, po vzájemné dohodě. |
| ZPŮSOB ABSOLVOVÁNÍ PŘEDMĚTU |
| Předmět je zakončen zpracováním seminární práce, v níž student řeší konkrétní téma ze své praxe, týkající se daného předmětu, případně některé z modelových témat připravených lektorem (viz níže). Seminární práce je zpracovávána v rozsahu 7-10 stran formátu A4, z toho se musí jednat alespoň o 8 normostran textu. Seminární práce je lektorem ohodnocena procentuálně, přičemž 50 % a více znamená úspěšné absolvování daného předmětu. |
| MODELOVÁ TÉMATA SEMINÁRNÍ PRÁCE |
| 1. Vývoj nových produktů a segmentace trhu pro začínající podniky v módním průmyslu |
| 2. Vývoj modelů potřeb, produktů a trhů pro rychloobrátkové zboží |
| 3. SWOT analýza luxusních značek v segmentu trhu zaměřeném na mládež |
| 4. Vývoj produktu v éře po covidu, jaká je strategie vstupu na nový trh? |
| 5. Vývoj ziskových distribučních kanálů pro produkty v oblasti vzdělávání. |
| STUDIJNÍ LITERATURA A DALŠÍ ZDROJE |
| Podpůrné studijní materiály zpracované lektorem (k dispozici online ve studijním systému) |
| Doporučená studijní literatura: |
|
The Product Management Reference Desk, Stevens Haines (2012) Consumer Insight Maps: The Map As Story Platform In The Design “Turn Customer Input Into Innovation”, http://hbswk.hbs.edu/archive/2815.html |
| Ostatní užitečné zdroje (videomateriály, online profesní skupiny, blogy, diskuse atd.): |
|
Sara Beckman & Michael Barry. “Innovation as a Learning Process: Embedding Design Thinking” John Kolko, “Design Thinking Comes of Age,” Harvard Business Review https://hbr.org/2015/09/design-thinking-comes-of-age Crossing The Chasm: Marketing and Selling High-Tech Products to Mainstream Customers by GGeoffrey Moore How to Build Habit-Forming Products – By Nir Eyal |